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PERCORSI DI STUDIO DELL'A.S. 2015/2016 E PRECEDENTI
Liceo Classico Matematico Scientifico (CLAMS)

Il Liceo Classico Matematico-Scientifico si propone di fornire una formazione culturale globale che, sulla base di un’ampia sintesi di contenuti umanistici e scientifici, si qualifichi come completa e aggiornata.

L’esperienza didattica ormai più che ventennale attesta come, all’interno di un articolato curricolo di studio, la didattica delle discipline classiche rappresenti un punto di forza e un valore aggiunto nel rafforzamento del curricolo di studi scientifici: essa, prevalentemente impostata secondo la metodologia del problem solving, contribuisce ad affinare quelle stesse capacità logico-analitiche che sono alla base del ragionamento scientifico e crea negli allievi competenze trasversali e strutture cognitive tali da renderli aperti e pronti a una formazione permanente (propensione a “imparare ad imparare”).

Favorendo l’attitudine alla riflessione critica e dotando gli studenti di strumenti flessibili di conoscenza, questo corso li rende capaci di orientarsi all’interno di un mondo complesso e competitivo e li mette in grado di affrontare con sicurezza i percorsi di studi di livello superiore.

L’opzione dell’inglese intensivo in extracurricolo studiato sia come lingua, sia come strumento per apprendere una o più discipline non linguistiche, consente di sostenere nel corso del quinquennio gli esami IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) o le certificazioni linguistiche inglesi della Cambridge International, che costituiscono credito per l’Università italiana e il Politecnico e sono validi per l’accesso alle facoltà del Regno Unito.

discipline ORE SETTIMANALI
classi
I II III IV V
italiano 4 4 4 4 4
latino 4 4 4 4 4
greco 4 4 3 3 3
inglese 3 3 3 3 3
storia e geografia 3 3
storia 2 3 3
filosofia 3 2 3
matematica 5 3 3 3 3
fisica 2 2 2 2
scienze naturali
(biologia, chimica, scienze della terra)
1 1 3 3 2
storia dell’arte 1 1 2
scienze motorie 2 2 2 2 1
religione/attività alternative 1 1 1 1 1
totale ore 27 27 31 31 31
opzione inglese IGCSE
english as a second language 2 2 2 2♦
Nella classe quinta si realizza un percorso CLIL in inglese di una disciplina non linguistica, come previsto dalla normativa vigente
Esame IGCSE (International General Certificate of Secondary Education)

 

CLAMS PER CHI

  • per lo studente che nella scuola secondaria di primo grado ha amato tanto le materie scientifiche quanto quelle letterarie e vuole acquisire una solida e completa formazione culturale
  • per lo studente desideroso di “imparare ad imparare” ossia di acquisire degli strumenti che lo rendano capace di affrontare in modo efficace lo studio di tutte le discipline
  • per lo studente che vuole arricchire il proprio percorso di studi integrandolo con le proposte di un ricco piano di attività extracurricolari

CLAMS PERCHÈ

  • perché la “scommessa” didattica e culturale di innestare nel percorso di liceo classico l’apporto irrinunciabile di una solida formazione scientifica è risultata vincente in oltre vent’anni di pratica di insegnamento
  • perché l’applicazione allo studio delle lingue classiche affina quelle stesse capacità logico-analitiche che sono alla base della pratica del ragionamento scientifico, favorendo quindi l’apprendimento della matematica e, più in generale, delle discipline scientifiche
  • perché incoraggiando l’attitudine alla riflessione critica, all’analisi e alla soluzione di situazioni complesse favorisce l’acquisizione delle abilità note come problem solving
  • perché fa acquisire agli studenti un metodo di studio solido, efficace per tutti gli ambiti disciplinari della scuola superiore e per la successiva formazione universitària
  • perché fornisce gli strumenti per compiere in modo sicuro e consapevole la scelta universitaria più vicina agli interessi degli studenti, ossia:
    a. un’ampia cultura di base, cui attingere anche per superare i test di ammissione alle facoltà universitarie a numero chiuso
    b. un’efficace preparazione scientifica, che consente l’accesso a tutte le facoltà dell’Università e del Politecnico
    c. un metodo di studio efficace, a cui si accompagna un’attitudine all’analisi critica di informazioni date

CLAMS COME

  • didattica curricolare realizzata anche con l’ausilio di strumentazione multimediale in classe
  • pratica didattica consolidata improntata sulle abilità laboratoriali di verifica della legittimità delle soluzioni proposte
  • moduli di approfondimento di contenuti scientifici realizzati, in orario curricolare, in collaborazione con esperti esterni (Docenti dell’Università e del Politecnico di Torino e di Milano; docenti impegnati nel campo della formazione scientifica)
  • un’ampia offerta di attività culturali e formative extracurricolari (corsi per le certificazioni in inglese, spagnolo, francese, tedesco; corso di primo livello in lingua cinese e russa; laboratori teatrali in italiano e lingua straniera; laboratori di lettura condivisa; corsi per l’ottenimento dell’E.C.D.L.)
  • attività pomeridiane volte al sostegno didattico degli allievi

cambridge

 
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